Gökçeada, eğitim açısından potansiyel bir gelişim alanı olmakla birlikte, öğrenciler sınırlı sosyal ve kültürel fırsatlar yaşayabilmektedir. Gökçeada Üni Öğrenci Portalı, öğrencilerin bir araya gelerek eğitim, projeler ve sosyal etkinlikler hakkında bilgi edinmelerini sağlayan önemli bir platformdur. Bu platform, öğrencilerin girişimcilik konusunda işbirliği yapmalarını, deneyimlerini paylaşmalarını ve topluluk oluşturmalarını teşvik ederek hem kişisel gelişimlerine hem de adadaki sosyal yapıya katkı sağlar. Bu araştırma, Gökçeada Üni Öğrenci Portalı’nın öğrenciler arasında etkileşim ve işbirliğini nasıl artırdığını incelemeyi amaçlamaktadır. Gökçeada’ya özgü koşullar altında, bu platformun öğrencilerin sosyal ve akademik gelişimlerine etkisi üzerine özgün bir bakış açısı sunacaktır. Ayrıca, dijital platformların yerel öğrenci toplulukları üzerindeki etkileri üzerine yapılan sınırlı sayıda çalışmaya katkı sağlayacaktır.